附2 可行性研究报告
(编写提纲)
一、项目名称、承担单位、参与单位
二、项目的实施方案(限3000字)
(一)总体方案、研发内容;
本课题将从移动学习理论入手,结合移动互联网的移动终端技术,考虑教学的现实需求与可行性,利用移动学习的学习活动流程,建立基于移动互联网的南疆地区创新型科技人才培养平台,完成南疆地区创新型科技人才培养在移动终端的实现过程。主要研究内容包括:
1. 移动学习平台的需求分析。结合教学设计与移动学习平台参与者多方面需求,在移动学习理论的支持下,设计出符合要求的移动学习平台。
2. 进行移动学习平台的功能与数据库的设计。选择开发移动学习平台合适的技术,在移动学习活动设计的基础上,进行移动学习平台客户端的设计。
3. 实现基于Android的移动学习平台系统。展示如何利用移动学习平台进行创新型科技人才培养的移动学习。
总体方案
从以学习者为中心的原则出发,分析移动学习的设计过程,并考虑具体开发环境优势,筛选出合适的开发技术与系统。
运用理论与实际相结合的分析方法,对移动学习平台进行需求分析。运用模块化设计方法,从服务器端和客户端两方面构建移动学习平台系统。
对主要功能模块运行进行分析,梳理移动学习平台各模块之间关系,设计数据库和移动学习平台系统结构。
使用Java作为开发语言,Access作为数据库,构建了移动学习平台。
(二)技术路线;
技术路线
1. 需求分析。查阅移动学习设计的资料,了解设计过程中应注意的内容与要点。
2. 平台设计。根据所查阅的文献,筛选合适系统与开发技术,根据需求分析,考虑主要模块功能运行,设计移动学习平台服务器端与客户端。
3. 平台开发。根据选择的系统开发环境,根据平台设计内容构建移动学习平台服务器端与客户端。
(三)创新点;
1. 解决南疆一切问题的关键是发展,而科技创新人才是发展的动力来源,近些年,科技南疆地区在科技人才培养和引入方面有了很大的改观,但是还面临技术落后,教学内容单调等问题和挑战,影响着南疆科技人才的培养成效。本课题利用移动互联网,通过基于移动互联网的培养平台开展科技人才教育。经文献查阅显示,尚没有同类研究报道。
2. 本课题运用模块化设计方法,从服务器端和客户端两方面构建移动学习平台系统。对主要功能模块运行进行分析,梳理移动学习平台各模块之间关系,设计数据库和移动学习平台系统结构。使用Java作为开发语言,Access作为数据库,构建移动学习平台。基于移动互联网的创新科技人才培养平台以学习者为中心,方便学习者打破时空限制,获得学习资源。其功能包括系统消息的发送、课程学习、理论学习、学习资源的搜索与共享等多种方式的融合,给学习者带来更加灵活的创新学习体验。
(四)组织方式;
项目管理
在项目实施过程中,一方面与教育主管单位、本校各个教学部门进行协调,另一方面还要制定出最佳的科研进度计划,控制进度、监督工作质量、搞好系统制作。
设计管理
课题组将派出富有经验的专业技术工程师来完成深化设计,邀请专家顾问组成会审小组对各个系统与集成方案进行评议。
科研管理
将会遵循教育规章制度开展各项工作,把握好教学内容的安排和取舍、做好软件质量控制、质量检验和质量评定。
项目负责人职责
负责整个项目的日常管理与资源调配,推进项目的进行,解决各种紧急事件。
人员安排
抽调最精干、具有丰富经验的、组织实施过类似集成软件系统工程的项目管理人员担任,采用子项目专人负责制,有绝对权利可以调配本项目人力、物力、财力和优先使用课题组资源,保证平台设计保质保量按时完成。
(五)研究团队构成;
(六)计划进度安排;
项目计划进度 |
起止时间 |
主要工作内容 |
年 月 - 年 月 |
文献查阅研读、项目设计,可行性分析,立项申报。
学习研究移动学习的定义、模式、特点和理论,分析与其他学习模式的差别与理论在移动学习中的应用。移动技术对移动学习的各方面的支持。 |
年 月 - 年 月 |
移动学习平台的需求分析。结合教学设计与移动学习平台参与者多方面需求,在移动学习理论的支持下,设计出符合要求的移动学习平台。 |
年 月 - 年 月 |
进行移动学习平台的功能与数据库的设计。选择开发移动学习平台合适的技术,在移动学习活动设计的基础上,进行移动学习平台客户端的设计。 |
年 月 - 年 月 |
实现基于Android的移动学习平台系统。展示如何利用移动学习平台进行创新型科技人才培养的移动学习。 |
年 月 - 年 月 |
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年 月 - 年 月 |
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年 月 - 年 月 |
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(七)经费预算合理性评估(采购设备清单、人员费用预算评估、调研计划支出预算等);
课题经费预算应该按这几个方面进行安排:人员经费、差旅费、咨询费、设备费、材料费(含耗材)、实验环境装修及搭建费、外协费、其他费用等。
人员经费:可以直接发钱,用于人员加班费、资金支付,一般比例不要高,特别是国家及政府的课题,这部分经费一般15%左右。
差旅费:用于人员考察、出差的交通、住宿、会议费等。这部分经费可以预算多一些,比率一般不限制。
咨询费:用于课题完成过程中的开题、结题论证及课题实施过程中专家咨询需要的费用,即发给专家的费用,这部分费用有一定比率限制,一般在5-10%左右。
设备费:用于课题研究过程中采购设备的,该部分经费也可以预算式一些,比率不限制。
材料费:用于实验过程中的耗材及其他消耗器的花费,物化类课题包括试剂及化学药品的花费,打印纸及硒鼓等。
实验环境装修及搭建费:用于课题的实验室及实验平台搭建过程中的费用,比如实验室简单装修费(这部分要求比较严格)。
外协费:寻求外单位人员共同完成课题时需要支付给外单位的费用。
其他费用:这部分费用有比率限制,一般不超过10%,这部分主要是办公经费、电话费等
(八)项目实施绩效。
三、项目风险评估(限1000字)
(对项目实施过程中遇到的各类风险进行评估)
1. 可能因课题组组人员业务繁忙,致使系统进度越来越慢,需要行之有效的项目管理的保证。与参与合作的项目组人员签订工作协议,制定奖惩措施,依据项目管理规章制度监督进展。此外,尽可能预备人力和设备,避免出现技术和人力空挡。
2. 软件质量保证体系是软件开发成为可控制过程的基础,也是课题组和用户进行交流的基础和依据。课题组将制定出最佳的科研进度计划,控制进度、监督工作质量、搞好系统制作。派出富有经验的专业技术工程师来完成深化设计,邀请专家顾问组成会审小组对各个系统与集成方案进行评议。
3. 系统在存储、传输和处理信息时,信息的保密性、完整性、可用性受到的挑战。防范措施:(1)保密性:保证机密信息不被窃听。(2)完整性:保证数据的一致性,防止数据被非法用户篡改。(3)可用性:保证合法用户对信息和资源的使用不会被不正当地拒绝。
四、前期工作基础(限1000字)
(一)现有研发条件;
(二)已有的研究基础和成果;
课题组前期已经搜集、查阅与移动学习理论有关的研究和应用现状文献,学习移动学习的现状与技术,课题组对移动学习的定义、模式、特点和理论掌握得十分清楚,分析与其他学习模式的差别与理论在移动学习中的应用,移动技术对移动学习的各方面的支持。为建设创新型科技人才培养移动学习平台做好理论准备。
课题组已经做了需求分析,查阅了移动学习设计的资料,了解了设计过程中应注意的内容与要点。
(三)与项目相关的知识产权情况(所有单位);
(需要列举具体的专利清单)
(四)近三年直接获得国家、省、市科技部门资助的相关项目情况。